一、指导思想

深入贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕建设教育体育强县目标，坚持“强基固本、立德树人、革故鼎新、奋勇争先”的工作思路，以立德树人为根本，以促进均衡为重点，以提高质量为核心，全面深化教育体育综合改革，全面推进教育公平，全面加强教师队伍建设，推动各类教育科学协调发展，办好人民满意的教育体育。

二、工作目标

学前教育：学前三年毛入园率达到94.5％以上。提升幼师持证上岗率。创建普惠性民办幼儿园5所，县级示范性幼儿园4所，市级示范性幼儿园2所。

义务教育：小学适龄儿童巩固率达到 100% ，初中巩固率达到98% 以上。

高中教育：高中阶段毛入学率达到99%以上，劳动人口平均受教育年限达10.5年。

特殊教育：“三残儿童”入学率达到94%。

职业教育与成人教育：打造电子电器应用与维修、计算机网络技术、机械加工技术、会计电算化4个优质品牌专业。学生就业率达95％以上。创建国家级职业和成人教育示范县。

民办教育：扶持发展岳阳雅礼实验学校、新科职业学校；加强对民办教育学校与培训机构的规范整治。

体育事业：举办群众体育活动。参加全省第十三届运动会，力争获得3枚以上金牌。举办全县中小学田径运动会。完成省、市体育彩票发行任务。

安全稳定：确保不出现校园重大安全责任事故，不出现重大不稳定事件。创建第二轮湖南省平安校园建设先进县。创建省级安全文明校园1所、市级2所。

办学条件：新建城南小学，改造薄弱学校项目5个，标准化学校建设项目2个，为民办实事项目1个。维修改造校舍1.5万平方米。新建标准实验室 3 间、改扩建电脑教室 4  间，配齐理化生实验仪器、图书。

队伍建设：组织各类培训8000人次以上，教师信息技术能力提升培训完成率达到75％以上。

教育质量：幼儿保教水平、义务教育教学质量显著提高。初中、高中学业水平考试全科合格率在去年的基础上有较大提升。高考一、二本上线率比去年提高。

特色创建：“三园”创建、心理健康教育、艺体“2+1”在全县广泛开展，取得明显成效。力争创建示1-2所市级“三园”创建示范校、2-3所市级文明校园、1所省级以上足球特色学校。

三、工作任务与措施

（一）全力保障校园安全稳定

贯彻落实国务院《中小学幼儿园安全管理办法》，加强校园安全人防、物防、技防建设。扎实推进第二轮平安校园创建工作。建立健全校园安全管理工作长效机制，落实《中小学校岗位安全工作指南》，严格执行安全管理“一岗双责”制、安全工作责任追究制。开展中小学幼儿园安全工作专项督导。落实安全教育课程，坚持开展每天5分钟安全教育，突出抓好交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防踩踏、防诱拐、防校园欺凌与校园暴力、防黄赌毒、反邪教教育。健全校园安全预警机制，开展安全应急演练。加强校园安全保卫，重点抓好校舍、食品、卫生、防疫、交通、消防、校车、危化药品、教育教学设施设备及寄宿生管理等重点区域、重要部位和关键环节的安全管理，及时消除安全隐患，严防安全事故发生。全面加强卫生与健康工作。积极做好校方责任险、学生平安保险投保工作。坚持部门联动，加强学校及周边环境综合治理和社会文化环境治理，净化教育发展环境。做好人大建议、政协提案办理。加强教育阳光服务中心与学校站点建设，认真做好群众信访与舆情应对工作，妥善调解各类矛盾纠纷，积极防范和处置群体性事件，确保教育大局稳定。

（二）全面提升教育质量

深入实施素质教育。落实《中小学德育工作指南》，加强理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育，扎实抓好课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协调育人。建好家长学校，协力促进学生成长。健全留守儿童关爱体系，完善基本信息登记和成长档案记录，建好“留守儿童之家”。开足开齐国家课程计划，加强学校音乐、美术、体育、卫生健康课程监督和评价。抓好大课间活动、阳光体育运动，加强学生体质监测。抓好国防教育、军事训练、科技创新、劳动实践等工作。实施国家通用语言文字普及攻坚工程，创建全国语言文字规范工作示范县。健全教育质量监测评价机制，严格规范办学行为，联合有关部门开展校外辅导培训机构、午托机构违规办学行为专项整治行动，切实减轻学生课业负担。

狠抓教学管理。贯彻落实县教体局《关于营造良好办学氛围、致力提高教育质量的通知》，认真组织开展教育行政干部“一进三知”活动，实行局班子成员、股室负责人定点联系学校制度，加强对教学的指导与管理。全面贯彻落实《岳阳县中小学教学常规》，抓好教师备、教、批、辅等工作，加强课堂教学指导与管理，积极创新课堂教学方法，提高教学效益。抓好教师课件制作与多媒体教学应用，大力提高信息化资源的利用率。建立健全中小学教学质量奖惩机制，促进校长、教师全员抓质量、提质量。

深化教研教改。贯彻落实教育部《关于深化义务教育教学改革的意见》与全国基础教育教学改革会议精神，重点推进高考改革，成立高考改革领导小组，明确改革目标，落实改革任务。根据考试课程的新变化、英语一年两考的新要求，打破文理分科的传统，推行走班制教学。高度重视学生综合素质评价，加强学生生涯规划指导。推进中考改革，加强音、体、美科目检测，加强非考试科目监测考查工作。加强教研队伍建设，选聘优秀教师充实教研队伍。加强校本课程建设，推动专家型教师的培养。积极开展各级课题申报、研究工作，做好县级小课题研究工作。开展“教学开放日”活动、课堂教学改革学校达标活动，全面推进小组合作教学模式，积极构建开放、自主、高效课堂模式。组织评选一批课改“样板校”、“样板年级”、“样板班级”、“样板教师”。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，定期组织开展全县性的“巴陵杯”教学竞赛、“三优联评”等活动。

切实加强教育信息化教学和实验教学的管理。加强教育信息技术应用工作，积极开展青少年科技创新教育活动，抓好中小学信息技术常规管理，进一步提高信息技术开课率。着力加强“名师课堂”、“名校网络课堂”、“专递课堂”、“在线开放课程”等信息化教学教研模式的探索与推广，促进优质教学资源共享。推进标准化实验室建设，加强仪器、药品配备和管理，加强实验教学督查与实验教学质量检测，提高实验教学水平。

（三）切实加强教师队伍建设

加强师德师风建设。健全师德建设长效机制，广泛开展师德教育活动，积极创新师德教育形式，采取道德讲堂、师德公开承诺、教师述德述绩、师德公众评议等多种形式，提高师德教育实效。健全师德考评制度和奖惩机制，推行师德考核负面清单制度，实行师德“一票否决”，严厉查处师德失范行为。开展“规范学校办学行为、教师从教行为”专项整治行动，重点查处办班补课、有偿家教家养的行为，全面净化教风、行风。深入开展“教师大家访”活动，组织“身边好老师”评选与推介、宣讲活动。做好学法、普法考法工作。

加强专业能力建设。加强教师培训基地建设，推进教学资源库和教师网络研修平台建设。认真实施“国培”、“省培”计划，加强县级培训、校本研修，深化“教师点餐、送培到校”培训模式改革，构建全覆盖的教师培训网络，健全教师培训登记和信息化管理制度，提升培训效益。实施教师信息技术能力提升培训计划，完成75％以上教师培训任务。加强心理健康等薄弱学科及综合实践类等新型学科骨干教师培训。加强校长培训，分批对全县中小学校长进行岗位培训、提高培训和研修培训。

加强教师人事管理。落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，推动县委、县政府出台《关于全面加强新时代教师队伍建设的实施意见》。实施中小学教师资格考试与定期注册制度。做好教师招聘补充工作，实施山区教师定向委培计划。严格学校岗位设置，加强中小学教职工编制管理，规范教师请假、病休手续，开展“吃空饷”清理整治。深入推进教师交流轮岗改革，继续实施教师“支教、援教、走教”工程，均衡教师资源配置。引导教师合理流动，将教师调动与工作业绩、教育质量挂钩。建立健全教师荣誉表彰制度，完善名师、名校长评选办法，加大对师德高尚、教育成果突出的教师奖励力度，组织开展“园丁之家”、庆祝教师节、优秀教师事迹宣传等活动，激励广大教师扎根岗位、教书育人。实行教育行政干部竞聘上岗制，改进校长聘任与评价方式。

实施关爱山区教师工程。贯彻落实《乡村教师支持计划》，完善教师医疗、保险和住房公积金保障机制。多渠道解决农村中小学教师住房问题，全面改善教师工作、生活条件。不断壮大教育基金会，加大对山区教师的奖励扶持。继续落实并提高农村边远山区教师津贴标准，保障定岗教师生活条件，稳定教学点师资队伍。开展困难教师慰问帮扶活动。组织开展教职工文化艺术体育活动，丰富业余生活。认真做好老干部和离退休教师的管理服务工作。

（四）统筹推进各类教育均衡协调发展

 规范发展学前教育。贯彻全国学前教育工作会精神，落实《教育部关于学前教育深化改革和规范发展的意见》。推进实施第三期学前教育行动计划，扶持发展普惠性幼儿园，扩大普惠性教育资源。建好办好乡镇中心幼儿园，充分发挥示范引领作用。规范发展民办幼儿园，探索民办园分类管理、督导评估机制，定期公示评估结果，对不合格幼儿园进行预警整治。严格学前教育从业人员准入制度，多种形式补充幼儿教师，加大本专科层次幼儿教师培养力度。加强幼儿教师师德教育，坚决杜绝虐待、体罚幼儿的行为发生。开展防止和纠正幼儿教育“小学化”专项治理行动，规范办园行为。

推进城乡义务教育一体化。落实《义务教育学校管理标准》《统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》和《城乡学校建设“三年行动计划”》，统筹推进“全面薄改”和标准化学校建设，新建城南小学，完成公田小学二期项目和张谷英中小学置换项目，着力解决城区和部分乡镇集镇“大班额”问题，基本消除义务教育阶段66人以上的超大班额。抓好控流保学、阳光招生和随迁子女就读工作。实施精准控辍，深化义务教育免试就近入学制度，治理“择校现象”。

优质发展普通高中教育。按照“控制规模、因校制宜、办优办精、办出特色”的原则，充分挖掘学校的资源优势和历史文化底蕴，提升内涵发展水平，巩固普高阳光招生改革成果，抓好普、职分流，促进普职协调发展。坚持走精品化、特色化、优质化发展道路，高度重视小专业建设、认真研究高考改革，抓好高中课程改革与教育教学管理，确保高考质量整体评价进入全市前列。

大力发展现代职业教育。坚持依托市场办专业，办好专业促就业的办学思路，深化产教融合、校企合作，贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》《职业学校校企合作促进办法》，加强职业教育基础能力建设和学生创业教育基地建设，增强学生的创业就业能力。加强双师型队伍建设，推动现代学徒制的落实。组织参加全国职业院校技能大赛和信息化教学大赛。落实中央《关于实施乡村振兴战略的意见》，持续推进农民工学历与能力提升行动计划。加强县职教中心建设，提升职业教育服务经济社会发展的能力。推动学习型社会和各类学习型组织创建。

办好特殊教育。全面落实第二期特殊教育提升计划（2017-2020年）。实行全纳式教育，加强“医、教”结合、“普、特”交流、随班就读工作，落实“一人一案”，提升残疾儿童少年义务教育普及水平。大力开展学生职业技能教育，增设手工制作、洗车、花卉栽培、糕点制作、蔬菜种植等社会实践课程，注重残疾少年儿童康复训练与心理健康教育，培养学生适应社会的生存能力。 

扶持发展民办教育。全面贯彻落实《民办教育促进法(新修订)》，大力扶持社会力量办学，支持民办学校做大做强。扶持岳阳雅礼实验学校发展。加强对民办教育机构的规范管理，促进民办学校创新体制机制和育人模式，提高质量，办出特色。

（五）大力推进体育事业蓬勃发展

加强学校体育工作。认真贯彻《学校体育工作条例》，加强学校体育师资队伍建设，改善教学和训练条件，落实体育教学常规工作，全面增强学生体质。

大力开展群众体育活动。抓好城乡公共体育基础设施建设，组织、引导体育行业协会和俱乐部开展丰富多彩群的群众性体育健身活动。

精心抓好竞技体育。实施竞技体育金牌战略，认真做好业余体育和学校体育的结合文章，培育竞技体育人才。精心备战省运会，努力实现夺取“3金”目标。

着力发展体育产业。加快推进体育产业市场化发展，积极引进、扶持一批体育产业项目。着力提升体育彩票发行量，管好用好体育彩票公益金。

（六）扎实抓好党建与扶贫工作

加强党的基层组织建设。落实《中小学党建工作标准》，推进中小学校党组织和党的工作全覆盖。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。完善党建工作考核办法，坚持基层党组织书记述职评议工作制度。

切实加强党风廉政建设与反腐败工作。落实全面从严治党政治责任，严格落实党风廉政建设责任制，强化领导干部“一岗双责”。深化“四风”突出问题专项治理，做好市县纪委巡察自查自纠工作。组织开展廉政文化进校园、进机关和党风廉政警示教育活动。加强作风建设。建立局领导值日制度，严格执行上下班制度、请销假制度、岗位责任制、考核督办制等制度，加强工作纪律督促检查。规范公用经费管理，严控“三公”经费支出。抓好校长任期经济责任审计、财务收支审计，严格控制教育债务增长。全力支持纪委派驻纪检组工作，重点整治有偿家教家养、项目建设、物资采购、教辅资料、学生食堂、军训服装、学生保险等领域存在的行业不正之风。

抓实抓好教育扶贫工作。落实“一提高、两降低、三全面、四保障、六倾斜、八免费”政策，强化控辍保学工作，精准开展“三帮一”劝学行动。健全贫困学生资助保障体系，精准帮扶家庭经济困难学生，确保孤残儿童全免费入学，实现贫困生资助全覆盖。扩大生源地信用助学贷款受惠面。加强学生资助课题研究，切实做好资助育人工作。按照“一超过、两不愁、三保障”的要求，扎实搞好驻村扶贫工作。

（七）建设高效服务型机关

加强干部能力素质建设。制定年度学习计划，定期组织机关干部集中学习，严格学习考勤制度。加强教体政策、理论的学习研究，提升业务素质，增强干部指导、管理、引领教体事业发展的能力。针对教育体育改革和发展重点、难点、热点问题，组织开展调研，提高干部分析问题、解决问题的能力。

加强行政效能建设。加强制度建设顶层设计，进一步完善财务管理、人事管理、考核管理等方面的制度。出台《进一步加强教体系统人事管理的意见》，坚持“德才兼备、选贤任能”的用人导向，实施股室主要负责人（含二级机构）轮岗制度和股室正职竞聘上岗制度。着力推行学校“去行政化”改革，着力压缩行管干部职数。切实改进工作方式，提升工作效率。建设教育体育政务工作信息化系统，推进办公自动化和资源共享。加强文件审核，大力精简各类文件。加强会议统筹，严格控制会议规模和数量，提高会议质量。统筹下校检查，压缩下乡、下校次数和人员数量。严格下乡检查纪律，切实减轻基层学校负担。

推进法制建设。按照《法治政府实施纲要(2015-2020)》的要求，全力推进依法行政工作、依法治校工作。进一步规范教育行政审批，开展规范性文件清理。以学校章程建设为抓手，建设现代学校制度。抓好中小学生“学宪法讲宪法”和国家宪法日主题教育活动，建设2-3个青少年法治教育实践基地。

加强教育督导工作。充分发挥教育督导作用，用督导创新推动教育改革。建立完善县级督学和县级督导评估专家队伍建设，出台《进一步加强教育督导工作的意见》，将中小学生欺凌防治工作等纳入责任督学挂牌督导，健全相关工作制度，探索并建立适合我县教育实际的督学责任区模式。全面统筹安排对全县中小学、幼儿园的各项检查工作，完善和改进中小学、幼儿园发展性评价机制，引导中小学（幼儿园）规范办学行为，提升教育质量。围绕全年工作目标和中心工作开展常规督导、综合督导和专项督导，充分运用督导评价意见与结果，将评价结果作为行管人员和教师评优评先、任职交流的重要依据，切实发挥监督、督促、指导、导向作用。

 （八）着力打造教育特色

推进“三园”创建。安全校园方面，确保不发生校园安全、校车安全、食品安全责任事故。文明校园方面，联合县文明办出台《岳阳县文明（标兵）校园评选管理办法》，深入开展文明校园创建和评选活动,落实全国县级文明城市和新农村建设工作任务。加强卫生环境整治，狠抓文明卫生养成教育，广泛开展文明清洁学校和文明学生的评选，培养文明风尚。大力开展无烟校园创建，组织开展校园戒烟、禁烟行动。开展生态文明教育，推进绿色校园建设。书香校园方面，加强图书室、阅览室、图书角、文化墙、知识园建设。定期开展“三刊”导读活动、演讲比赛和征文活动。开设阅读课，开展“中华经典诵读”活动，组织多种形式的读书活动，营造浓郁的书香氛围。加强校园文化建设，推进校园绿化、美化、净化和学生作品上墙。加强社团文化、班级文化、寝室文化建设。

推进心理健康教育。建设全县心理健康教育咨询指导中心，在完小以上学校建立心理咨询室，对学生心理健康情况进行普查，建好心理问题学生的台账，搞好师生结对帮扶工作，扎实抓好学生心理问题疏导，全力防范极端行为的发生。加强心理健康教师队伍建设，在加大心理咨询师培训的同时，强化班主任心理健康教育培训，培养班主任具备识别心理问题学生和开展教育引导的能力，压实班主任的教育责任，实现心理健康教育和常规教育工作的全面融合。定期开展心理健康教育研讨活动。

推进体艺“2+1”项目。贯彻落实《全国青少年校园足球教学指南》和《学生足球运动技能等级评定标准》，加快实施足球学校建设项目，完善配套设施，加强师资配置，着力建设一批足球特色学校。开足开齐美育课程，多渠道破解美育师资短缺问题。鼓励和引导学校将富有乡土特色的传统武术和传统文化作为体艺“2+1”传承项目，积极组织实施。推进高雅艺术进校园，组织开展形式多样、生动活泼、健康向上的艺体活动，提高学生的艺术素养。

2018年全县教育体育工作要点

围绕一个目标：建设教育体育强县

深化三项改革：

高考改革  人事制度改革  督导机制改革

打造四项特色：

抓好三项重点工作：