岳阳县张谷英镇饶村中学
来源:县编办   2025-05-07
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   124306214461996759  

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

(  2024  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

岳阳县张谷英镇饶村中学


法定代表人

 


国家事业单位登记管理局制

 


《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

岳阳县张谷英镇饶村中学

宗旨和

业务范围

初中学历教育

住    所

岳阳县张谷英镇

法定代表人

郭思

开办资金

60(万元)

经费来源

财政补助(全额)

举办单位

岳阳县教育体育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

945.28

952.22

网上名称

无

从业人数

26

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

我单位于9月1日任免了单位行政负责人,按《细则》规定于9月21日申请办理了变更法定代表人登记。

开

展

业

务

活

动

情

况

2024年,我校在教育局的坚强领导下,在社会各界的大力支持下,全面贯彻党的教育方针,坚持“立德树人”根本任务,落实“五育并举”,贯彻“双减”政策,以新教育观念指导学校工作,现将学校的主要工作总结如下:一、教育教学方面:(一)抓好教学常规,使教学管理落到实处。1、我校严格执行国家课程计划,开齐开足各门课程,严控学生在校学习时间,监控学生作业总量,促进学生全面发展。2、加强教学常规检查,教导处每月开展教师常规检查,内容包括教案、听课记录、学生作业、学生辅导和业务笔记,并且在检查后对有问题的教师提出了中肯的指导意见和建议,对稳定教学工作起到了积极地作用。另外,加大行政巡课力度,做到一日三巡,及时发现问题并处理,确保了教学秩序的稳定。3、开展随堂听课活动,提高课堂教学的有效性。学校领导班子深入课堂,进行听课、评课,帮助和指导教师改进教法、提高教师业务水平。每学期坚持听课40节,评课40节,经过听课、评课活动,教师执教能力有了较大的提高。(二)加强队伍建设,提高教师专业素养。一方面,积极采用“走出去,请进来”的策略,支持、鼓励教师们走出校门,去汲取外界先进的教研教改理念,同时邀请教研室及有经验的老教师、学科带头人,为教师们传经送宝。通过这样的方式,教师们的教研教改理论修养得以显著提升,教学视野也变得更加开阔。另一方面,增强教师间的业务学习与经验交流,组织全体教师开展了公开课,将教研常态化。并且通过“主题教研”、“同课异构”、“新教师展示课”等活动,使每一位教师都能深入参与到教研的全过程中。二、德育工作:(一)德育为首,全员育人。学校充分利用国旗下讲话、主题班会、学校广播站等德育阵地,开展形式多样的教育活动。坚持利用国际禁毒日、国家宪法日等重要节点,组织开展毒品预防教育、消防演练、法制宣传教育等活动,全面培育学生综合素养。(二)家校协作,形成教育合力。长期以来,我校通过家长会、、家访、电话短信沟通等多种形式与家长达成教育共识,并深入开展利剑护蕾、防自杀、防校园欺凌等心理健康讲座。(三)以活动为抓手,促进学生多元发展。一年来,我校举办了学生运动会,课桌舞比赛,唱红歌比赛,手抄报比赛,朗诵比赛。通过系列活动,让学生发现自我,提升自我,增强班级凝聚力,使学生人人有参与机会,人人有展示舞台。三、后勤方面:我校积极响应教体局“大守护小碗,家校共陪餐活动,通过家长、教师日常陪餐与家长随机陪餐相结合的方式,构建起全方位的校园食品安全监督体系,全力守护学生“舌尖上的安全”。四、学校建设:在2024年中,我校对教学楼部分损坏的门、窗、玻璃,灯管进行了维修和更换;对教学楼的校园文化进行了重新规划和布置。学校食堂项目已经启动,预计在下一年度使用。五、存在的问题:存在的问题。(一)教学管理力量薄弱,对老师的引领和指导作用不强,导致老师们教学能力提升水平不理想。(二)学校管理的创新能力不强,学校管理水平还在比较低的水平上运行。(三)德育工作水平不高,针对特殊学生的教育转化水平低,转变成功率不高。四是教师年龄架构严重失衡,导致传帮带和青蓝工程结对存在很大困难。六、应对措施:(一)全面贯彻“走出去、请进来”理念,走出去学习,请进来培训,全力提高行政领导力和创新能力,为开展有效的学校管理夯实基础。(二)强化班主任培训,全力提升班主任的班级管理能力和德育工作水平。开展切实有效的德育工作,全面转化学生,强化学生的思想、观念等转变,为有效学习奠基。为开展有效管理和教学夯实基础。七、下阶段工作打算:(一)继续围绕“教学提质”这个中心开展工作,确保一切工作都为提高教学质量而开展。(二)加强人员培训,促进学校管理水平、班级管理水平、教学工作水平、德育工作水平、安全管理水平全面提高,为办人民满意的教育奠基。(三)加强校园文化活动,丰富学生课外活动。践行“以人为本、以生为本”,扎实推进“五育并举”,让学校教育“活”起来,让学生“动”起来。八、事业单位企业情况:不存在开办企业情况。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

1、今年没有涉及绩效奖惩事项。 2、今年没有涉及诉讼事项。 3、今年没有接到社会投诉。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无

                        填表人: 郭思